Участницы кружка корреспондентов, совместно с телестудией учреждения «НИК», подготовили поздравительный ролик в честь Дня Защитника Отечества, в котором осужденные женщины и девушки поздравили своих самых любимых и близких мужчин - отцов и мужей с этим замечательным праздником, признались в любви, пожелали здоровья, терпения и, конечно же, поблагодарили за постоянную и такую необходимую женщинам здесь помощь и поддержку. Смотреть видео https://youtu.be/1M8dL3Yknis

В ИК-12 (г. Нижний Тагил) ГУФСИН России по Свердловской области прошёл конкурс стенгазет к Дню защитнику Отечества.

В библиотеке колонии прошли творческие конкурсы стенгазет «День защитников отечества» и поделок из бумаги «Военная техника». Работы осужденных были представлены на суд жюри, которое выбрало лучшие газеты и поделки. Смотреть видео https://youtu.be/xfsRyoMhQzw

21 февраля в г. Тавда состоялся открытый турнир по становой тяге, посвященный Дню защитника Отечества. В данных соревнованиях принял участие оперуполномоченный оперативного отдела ИК-19 (пос. Белый Яр Тавдинского городского округа) ГУФСИН России по Свердловской области майор внутренней службы Дмитрий Карпов.  

22 февраля на обед осужденным и следственно-арестованным СИЗО-3 было приготовлены суп «Рассольник», жаркое с мясом говядины и кисель. Также на обед выдается лук свежий. Качество приготовленной пищи оценено на «отлично».

21 февраля сотрудники Межрегионального учебного центра вместе с членами семьи приняли участие в спортивно-развлекательном мероприятии на базе отдыха «Аист». День Здоровья традиционно начался с лыжной прогулки, после забега на 5 километров и горячего чая с пирогами, была проведена спортивная эстафета: сотрудники соревновались в ловкости, силе и выносливости. Физические нагрузки на свежем воздухе полезны для здоровья в любое время года! 

Психологами ИК-5 проведено групповое занятие с осужденными. Психологами ИК-5 (г. Нижний Тагил) регулярно проводятся групповые и индивидуальные психокоррекционные мероприятия с осужденными, направленные на снижение эмоционального напряжения, обучению навыкам саморегуляции, обучению навыкам конструктивного взаимодействия, а также профилактику деструктивных форм поведения.